Actualités du SYM

Dans le cadre du renforcement continu des compétences de son personnel, le Service Yezu Mwiza (SYM) a organisé hier dans l'après-midi une séance de recyclage consacrée aux stratégies et techniques de l’Éducation Thérapeutique chez les Personnes Vivant avec le VIH/SIDA (PVVIH). Cette activité de formation a été préparée et animée par Mme Amandine Kanyenyeri, Psychologue Clinicienne et Responsable du Service de la Médiation.
Cette séance avait pour objectif principal de renforcer les capacités du personnel dans l’accompagnement psychosocial et thérapeutique des bénéficiaires vivant avec le VIH/SIDA, afin d’améliorer davantage la qualité des services offerts au sein du Service Yezu Mwiza.

L’éducation thérapeutique chez les PPVIH

L’éducation thérapeutique joue un rôle essentiel dans la prise en charge des PVVIH. Elle permet aux patients de mieux comprendre leur état de santé, d’adopter des comportements favorables au traitement et de devenir acteurs de leur propre prise en charge. À travers cette formation, les participants ont pu revisiter différentes approches de communication adaptées aux réalités des bénéficiaires, notamment : l’écoute active, la communication simple et claire, en utilisant un langage facile à comprendre (affiches ; brochures ; images ; vidéos ; fiches de rappel) ; des explications adaptées au niveau du patient et des exemples pratiques.l’empathie, la confidentialité, la motivation au suivi du traitement ainsi que les techniques favorisant l’adhésion thérapeutique.

l’Education Thérapeutique du Patient (ETP) qui est un processus d’apprentissage qui aide la personne malade à : comprendre sa maladie ; gérer son traitement ; prévenir les complications ; adopter des comportements favorables à sa santé.

Chez les personnes vivant avec le VIH/SIDA, l’ETP vise surtout à améliorer l’observance des traitements antirétroviraux (ARV).

L’objectif de l’Éducation Thérapeutique chez les PVVIH

L’objectif de l’Éducation Thérapeutique chez les PVVIH est d’améliorer l’adhésion au traitement ARV ; réduire les risques de complications ; prévenir la transmission du VIH ; renforcer l’autonomie du patient ; améliorer la qualité de vie ; offrir un soutien psychologique et social.

Les stratégies de l’Éducation Thérapeutique

Les stratégies de l’Éducation Thérapeutique sont le counseling individuel (un entretien personnalisé entre le soignant et le patient). L’importance du counseling indviduel est d’écouter les préoccupations du patient ; identifier les difficultés liées au traitement ; donner des conseils adaptés.

Ce couseling individuel a comme avantage la confidentialité ; la confiance et l’accompagnement personnalisé. Les règles du counseling sont les 5C :

-Confiance: créer un climat de confiance ou la personne se sent en securite pour parler librement

-Communication: Ecouter attentivement, parler avec respet et utiliser des mots clairs et adapter

-Compassion: montrer de l’ampathie, comprendre la souffrance et les emotions du patient

-Confidentialite:Garder privee les informations partagees par le patient;

-Competence: Avoir assez des connaissances et techniques necessaires pour offrir un bon accompagnement.

Les démonstrations et techniques pratiques

Les demonstrations pratiques consistent à montrer comment prendre les médicaments ; comment respecter les horaires et comment conserver les ARV. Dans la gestion de l’adhésion au traitement, le personnel soignant doit aider le patient à : respecter les horaires de prise des ARV ; ne pas interrompre le traitement ; reconnaître les effets secondaires et revenir aux rendez-vous médicaux.

Obstacles fréquents

Les obstacles frequents sont oubli ; problème de déplacement ; peur de la stigmatisation ; manque de soutien ; effets secondaires ; difficultés financières. Pour le soutien psychologique des PVVIH,

l’annonce du VIH peut provoquer : la peur ; le stress ; le tristesse ; l’anxiété et l’isolement.

Les échanges ont également porté sur les défis rencontrés dans l’accompagnement quotidien des PVVIH, tels que la stigmatisation, l’abandon du traitement, les difficultés psychosociales et les barrières familiales ou communautaires.

Dans des cas pareils, le personnel soignant doit rassurer le patient en évitant toute discrimination ;

l’encourager en le montrant qu’il y a toujours de l’espoir ; l’orienter vers un psychologue si nécessaire.

Rôle du personnel soignant

Des stratégies pratiques ont été proposées afin de renforcer la relation d’aide et de promouvoir un accompagnement plus humain, inclusif et efficace.

Le personnel soignant doit : informer correctement le patient ; accompagner avec respect et empathie ; maintenir la confidentialité ; assurer le suivi régulier et motiver le patient à poursuivre le traitement.

Conclusion

L’éducation thérapeutique est indispensable dans la prise en charge des personnes vivant avec le VIH/SIDA. Grâce à de bonnes stratégies et techniques de communication, le personnel soignant peut améliorer l’adhésion au traitement, renforcer le bien-être psychologique des patients et contribuer à une meilleure qualité de vie.

Le succès de cette éducation repose sur :

l’écoute ;

le respect ;

la confiance ;

l’accompagnement continu du patient.

Cette activité de recyclage a constitué un moment d’apprentissage et de partage d’expériences entre les membres du personnel du SYM. Elle témoigne de l’engagement du Service Yezu Mwiza à promouvoir une prise en charge holistique et de qualité des personnes vivant avec le VIH/SIDA, en mettant l’accent sur le bien-être psychologique, social et médical des bénéficiaires.